Nesta aula procuramos formas dinâmicas que facilitassem a fixação do assunto proposto no plano de aula. A pesquisa foi realizada através de sites propostos pela professora. Cada grupo escolheu o seu site e explorou suas ferramentas. Escolhemos o site: http://www.formador.com.br . Nele encontramos diversas dinâmicas que podem ser utilizadas na sala de aula. Escolhemos uma dinâmica bem prática que auxiliará na fixação do conteúdo da aula, além de envolver o aluno no processo de ensino.
Dinâmica escolhida: A colagem.
| Objetivos: |
| Comunicar uma mensagem de maneira criativa, usando instrumentos simples e material impresso disponível (revistas, jornais, etc). |
| Nº de Participantes: |
| Não há limites |
| Material: |
| Papelógrafo para todos os grupos, revistas, jornais, tesoura, cola, pincel atômico. |
| Desenrolar: |
| Divide-se o grupo em equipes de 5 a 8 pessoas. O facilitador da dinâmica explica em que consiste a colagem: é um cartaz feito por diversas pessoas, com recortes, fotos, ou outros, para comunicar o que pensam estas pessoas sobre determinado tema. (O coordenador pode relembrar o tema que está sendo discutido). As equipes, de 5 a 8 pessoas discutem o tema. Buscam fotos, recortes, letras de jornais e outros para expressar o que discutiram. Colam tudo num papelógrafo. As diferentes colagens são apresentadas em plenária e discute-se o que cada colagem quis dizer. As pessoas que fizeram a colagem podem complementar as interpretações, se for preciso.  |
